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Artigos Científicos Publicados

2020
2021
O cuidado com pessoas com deficiência em tempos do COVID-19: considerações acerca do tema.
Brazilian Journal of Health Review - 2020
Luiz Antonio Souza Araujo e

Edicléia Mascarenhas Fernandes.

O estado da arte sobre a inclusão nos institutos federais: dialogando sobre ações inclusivas na rede

Brazilian Journal of Development - 2020

​Kátia Arruda Dias e

Edicléa Mascarenhas Fernandes.

PENSANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MUSEUS: EXPERIÊNCIA NA CASA DA DESCOBERTA

Museu pedagógico e memória educacional [recurso eletrônico] / Organizador Américo Junior Nunes da Silva. – Ponta Grossa, PR: Atena, 2020.

Valéria Menezes Rodrigues da Costa, Kátia Arruda Dias, Profa. Dra. Rosana Maria do Prado Luz Meireles, Profa. Dra. Edicléa Mascarenhas Fernandes.

A CONSULTORIA PARA UM LIVRO EM MULTIFORMATO NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Revista Aleph - 2020

Felipe Vieira Monteiro e

Edicléa Mascarenhas Fernandes.

ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL, COMUNICACIONAL E SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Revista Artes de Educar - UERJ - 2020

Edicléa Mascarenhas Fernandes, Felipe Vieira Monteiro, Aida Guerreiro de Oliveira.

A CONSULTORIA NO PROCESSO DE ENSINO DA AUDIODESCRIÇÃO A DISTÂNCIA

Revista Digital Formação em Diálogos 

Dossiê Inclusão No.5 - 2020

Felipe Vieira Monteiro, Luciana Tavares Perdigão.

“TUDO O QUE É EXTREMO MERECE REFLEXÃO, POIS ENTRE OS EXTREMOS HÁ CAMINHOS A PERCORRER E MERECEM SER DISCUTIDOS”- ENTREVISTA À PROFESSORA DOUTORA ROSITA EDLER CARVALHO

Revista Digital Formação em Diálogos - Dossiê Inclusão No.5 - 2020

Edicléa Mascarenhas Fernandes, Felipe Vieira Monteiro.

DISTANCIAMENTO SOCIAL, UMA REALIDADE APRESENTADA PELO COVID-19: REDESENHANDO E REMODELANDO PESQUISA E EXTENSÃO

Anais IX CONINTER - 2020

Vânia de Mattos Azevedo, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Daniela Ferreira Barbosa Ramos, Jaqueline Leandra de Menezes Pereira dos Santos.

MONSTRO AMOR – A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO

REVISTA DIGITAL FORMAÇÃO EM DIÁLOGO -DOSSIÊ INCLUSÃO

Nº 05 - 2020

Vânia de Mattos Azevedo e Janaína Oliveira Caetano.

SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS E OUTRAS STORCHS: A EDUCAÇÃO PRECOCE COMO MODALIDADE DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista Digital Formação em Diálogos - Dossiê Inclusão No.5 - 2020

Edicléa Mascarenhas Fernandes, Flavia Varriol de Freitas, Luiz Antonio Souza de Araújo, Sandra Regina Barbosa.

Políticas educacionais para jovens e adultos com deficiência intelectual: desafios e perspectivas

REVISTA EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA - UNESA

VOLUME 17, NÚMERO 51, 2020

Luiz Antonio Souza de Araújo, Edicléa Mascarenhas Fernandes.

Consciência do direito: via de acesso à cidadania da pessoa com deficiência

REVISTA EDUCAÇÃO  - UFMS, VOL. 45, 2020

Tatiana de Araujo Mendonça, Edicléa Mascarenhas Fernandes,  

Hélio Ferreira Orrico, Paulo Pires De Queiroz.

The Importance of Physical Activities and the Teacher-Student Relationship for the Autistic Student Development  

Journal of  Modern Education Review - July 2020

Volume 10 - No. 7 - pp. 478-487

Academic Star Publishing Company -2020

Elizabeth Rodrigues de Oliveira Pereira, Edicléa Mascarenhas Fernandes,  Franklin José Pereira.

A ABRANGÊNCIA DA PESQUISA SOBRE O USO DA AUDIODESCRIÇÃO EM SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO BRASIL

Revista Digital Formação em Diálogo - Rio de Janeiro, vol. 3, no 5, março de 2020.

Daniela Ferreira Barbosa Ramos.

Eventos sobre acessibilidade são acessíveis?

Brazilian Journal of Development - 2021

Felipe Vieira Monteiro, Edicléa Mascarenhas Fernandes.

Diálogos sobre a Pedagogia Hospitalar

Entrevista Edicléa Mascarenhas Fernandes: com Edna Maria de Jesus.

Ensino em Revista - 2021

A PRÁTICA EDUCATIVA, SUA POLITICIDADE E COMPROMISSO COM A INCLUSÃO E A AUTONOMIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Pré-Colóquio Paulo Freire - UFRJ e Centro Paulo Freire de Estudos e Pesquisas - 2021

Vânia de Mattos Azevedo e Edicléa Mascarenhas Fernandes.

IDENTIFICAÇÃO DE FUNCIONALIDADES ACADÊMICAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS A PARTIR DOS PROTOCOLOS SIS E CIF

Capitalismo contemporâneo e políticas educacionais 3 / Organizadores Américo Junior Nunes da Silva, André Ricardo Lucas Vieira, Ilvanete dos Santos de Souza.

Ponta Grossa - PR: Atena, 2021.

Kezia Graziela de Queiroz, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Hélio Orrico.
 

A INCLUSÃO SOCIAL: UMA PERSPECTIVA DA ESCOLA MELVIN JONES, PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. / SOCIAL INCLUSION: A MELVIN JONES SCHOOL PERSPECTIVE, FOR PEOPLE WITH VISUAL DISABILITIES

Brazilian Journal of Development- 2021

Helio Ferreira Orrico, Carla Josiane dos Santos Costa, Edicléa Mascarenhas Fernandes.

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COMO UM RECURSO PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

A neuroeducação e a neurociência: tecendo saberes e

otimizando práticas inclusivas / Organizadoras: Rita de Cácia Santos Souza, Ana Cláudia Sousa Mendonça e Ana Laura Campos Barbosa. 1. ed. Aracaju, SE: Criação Editora, 2021.

Michele Morgane de Melo Mattos, Leandra de Souza Vieira, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Viviane de Oliveira Freitas Lione.

TECNOLOGIA E DEFICIÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA

Capitalismo contemporâneo e políticas educacionais 3 / Organizadores Américo Junior Nunes da Silva, André Ricardo Lucas Vieira, Ilvanete dos Santos de Souza.

Ponta Grossa - PR: Atena, 2021.

Flavia Varriol de Freitas, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Elizabeth Rodrigues de Oliveira Pereira.

A inclusão social: uma perspectiva da escola Melvin Jones, para pessoas com deficiência visual.

Brazilian Journal of Development - 2021.

Helio Ferreira Orrico, Carla Josiane dos Santos Costa, Edicléa Mascarenhas Fernandes.

TEORIA DE VIGOTSKI (1896 - 1934): PRINCIPAIS CONCEITOS E IMPLICAÇÕES PARA UM PROJETO EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Educação: diálogos convergentes e articulação interdisciplinar 4 / Organizadoras Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom – Ponta Grossa - PR: Atena, 2021.

Sandra Regina Barbosa, Edicléa Mascarenhas Fernandes.

Da Imersão no Campo ao Trabalho a Distância: um Relato de Experiência da Disciplina de Educação Especial Inclusiva Semipresencial no Período de Pandemia

EaD em Foco, v. 11, n. 2, e1225, 2021.

DOI: https://doi.org/10.18264/eadf.v10i2.1225

Layane Cristine de Souza Rodrigues, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Suellen da Rocha Rodrigues, Luciana Barros Farias Lima.

Metodologia da problematização e interdisciplinaridade: uma proposta para o ensino online

Revista Insignare Scientia, Vol.4, No. 6, Dez/2021.

Andreza de Oliveira de Carvalho, Juliana Mendes da Silva, Flavia Varriol de Freitas, Gabriela dos Santos Leite Boechat, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Gerlinde Agate Platais Brasil Teixeira.

Audiodescrição como Texto Alternativo nas Principais Redes Sociais Digitais

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Luciana Tavares Perdigão, Felipe Vieira Monteiro e Edicléa Mascarenhas Fernandes.

Educação Especial: Um Estudo Sobre a Funcionalidade a Partir das Perspectivas dos Suportes e Adaptações

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Kezia Graziela de Queiroz, Edicléa Mascarenhas Fernandes e Helio Ferreira Orrico.

Mapeando a Inclusão no Instituto Federal do Rio de Janeiro: Limites e Possibilidades

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Katia Arruda Dias, Edicléa Mascarenhas Fernandes.

Mercado de Trabalho e a Pessoa com Deficiência: Desafios e Possibilidades

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Aida Guerreiro de Oliveira, Elizabeth Rodrigues De Oliveira Pereira.

O Corpo no Transtorno do Espectro do Autismo (Tea) : Movimentando, Aprendendo e Ensinando!

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Elizabeth Rodrigues De Oliveira Pereira, Maria Cristina dos Reis e Souza e Edicléa Mascarenhas Fernandes.

OUTROS OLHARES DO FORTE DE COPACABANA REGISTROS FOTOGRÁFICOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Sônia Mendes Ferreira, Sandra Regina Barbosa, Edicléa Mascarenhas  Fernandes e Carlos Alberto Lidizia.

RECEBENDO UM ALUNO ACOMETIDO PELA SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS NO AMBIENTE ESCOLAR

X CONINTER - Anais Vol.10, Dez/2021.

Flavia Varriol De Freitas, Sandra Regina Barbosa e Edicléa Mascarenhas Fernandes.

O Corpo Ganha Lugar Na Educação Inclusiva: Um Olhar Para A Motricidade No Transtorno Do Espectro Do Autismo (TEA)

Global Journal of Human Social Sciences, GJHSS Volume 21 Issue 9 June 2021.

Elizabeth Rodrigues De Oliveira Pereira, Edicléa Mascarenhas Fernandes, Helio Ferreira Orrico, Sandra Regina Barbosa, Sonia Mendes, Luciana Perdigão, Franklin José Pereira.

VENDO COM OUTROS OLHOS a formação de professores em audiodescrição didática.

RECEI - Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - 2021

Luciana Perdigão, Neuza Rejane Wille Lima, Edicléa Mascarenhas Fernandes

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ACESSÍVEL: UM ESTUDO DE CASO NO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - NEEI

Anais do 9º CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial - 2021

Luciana Perdigão, Felipe Vieira Monteiro, Edicléa Mascarenhas Fernandes

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